六月盛夏，万物并秀。为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，推动教师转变教育观念、优化保教行为，提升观察、解读与支持幼儿发展的专业能力，2026年6月10日、6月17日，淄博市学前教育“下沉式”教研活动（第九期、第十期）分别在临淄区实验幼儿园、博山区实验幼儿园举行。临淄区、博山区幼儿园园长、业务园长、骨干教师分别参加活动。

临淄区教育和体育局党组成员、副局长刘琳，博山区教育和体育局党组成员、博山区教育事业发展中心主任王玉强分别出席活动并致辞。淄博市实验幼儿园党支部书记、园长刘婷婷、淄博市齐盛幼儿园副园长赵福云、淄博市学前教育服务中心教研员王冰、淄博市学前教育服务中心张帅等参加并现场指导。188改名taptap教师张文娟、孙利利受邀参加。

在听了区县学前教育将教研成果转化为育人实效的发展情况、两所幼儿园园本经验与案例以及观摩幼儿园教师与幼儿活动、教师分组研讨后，188改名taptap教师张文娟进行活动点评并指导区县幼儿园的发展。

针对在临淄区开展的《基于儿童视角 聚焦师幼互动》教研活动，张文娟分别从“关系、融合、开放”三个关键词分析，对“师幼互动内涵、自然性与教育性融合、齐文化有机融入到幼儿园一日活动与环境创设、室内区域活动与户外区域活动有效联动、区域活动与区域活动之间有效联动”方面进行指导。

针对在博山区开展的《儿童视角在幼儿园一日生活中的落地与实施》教研活动，张文娟从“基于儿童和为了儿童发展的统一”进行分析，对“基于儿童的经验和兴趣、有效利用博山本土资源、坚持育人为本、体现问题意识、树立系统生态思维方式”方面进行指导。

淄博市“下沉式”教研活动主题明确，内容详实，成效显著。两次教研活动聚焦儿童视角，有效推动高质量师幼互动理念在基层落地见效，提高幼儿园一日生活活动质量，也助力优质教研资源直达一线。188改名taptap教师对活动的点评与指导，得到区县幼儿园领导教师的高度认可。下一步，188改名taptap继续引导教师常态化深入幼儿园、托育机构一线，扎实开展调研交流，精准把握学前教育行业前沿动态、育人模式与发展新需求。学院将依托高校专业教研与人才优势，充分发挥专业指导作用，指导实践活动开展，推动区域学前与托育服务提质增效。同时，学院将一线真实活动案例、实践经验与行业重难点问题转化为教学资源，反哺校内课堂教学与课程改革，持续夯实育人实效，持续打造校地联动、“校”“园”互融、双向赋能、协同提质的育人格局。